A escola
A gente vendeu o método dos outros antes de criar o nosso.
Não começamos escrevendo livro. Começamos vendendo o material de outras redes de ensino — e foi de dentro que vimos, turma após turma, o mesmo aluno travar no mesmo ponto. Em 2002 paramos de vender o método dos outros.
Números acumulados desde 2002, somando curso regular, presencial e cursos online.
A história
De franqueado a autor.
O começo, fora do inglês
A empresa nasce no mercado de formação profissional. Ainda não é escola de idioma — é ali que aprende a montar curso, turma e material.
Franqueados de outras redes
Passamos a operar franquias de redes de ensino de idioma já estabelecidas. Vendíamos e aplicávamos o método dos outros — e foi de dentro da sala de aula que o problema ficou evidente: o material não tinha sido escrito para quem fala português, e o aluno travava sempre nos mesmos pontos.
O método próprio
Paramos de licenciar e escrevemos o nosso material, do zero, a partir do erro real do aluno brasileiro. Nascem os três pilares — mapeamento, estrutura e reincidência — e a decisão que define a escola até hoje: os três tempos verbais desde a primeira lição.
Só isso
A empresa abandona as outras frentes e passa a fazer uma coisa só: ensinar inglês com o próprio método. É quando as séries começam a virar o catálogo que existe hoje.
O conteúdo aberto
Começa o blog, que hoje passa de 500 artigos gratuitos, mais PDFs e áudios de aula liberados para quem não é aluno. Boa parte ainda está no ar.
Online para o Brasil, presencial em duas cidades
O curso online é onde está a maior parte dos alunos. O presencial segue em Americana-SP e Gama-DF, com o mesmo método e os mesmos livros.
Como a gente trabalha
Quatro coisas que não mudam.
Livro escrito aqui
Nenhum material licenciado. Se o livro não antecipa o erro de quem fala português, ele não serve para o nosso aluno.
Professor de verdade
Aula ao vivo com gente, em horário marcado. Plataforma sozinha não ensina ninguém a falar.
Compromisso escrito
A Garantia de Aprendizado está em cláusula de contrato, com o que a escola assume e o que o aluno cumpre.
Sem urgência falsa
Não existe contador regressivo nem vaga que acaba hoje. Se a condição de um mês for melhor, a gente diz como é.
Vinte anos fazendo uma coisa só.
Conte em que ponto você está com o inglês. A escola indica o caminho — mesmo que a resposta honesta seja esperar.